Słuchanie i mówienie·7–9 lat

Pomóc turyście na ulicy

Odkryj · spróbuj · zapamiętaj1 / 6

Zaczynamy

Pomóc turyście na ulicy

Przed dworcem w Krakowie para z mapą rozgląda się bezradnie. Pytają „Excuse me, where is the market square?”, a ty akurat idziesz w tamtą stronę.

0:00 / 1:13

Twoja misja poza ekranem

6 min

Trasa do sklepu po angielsku

Sprawdź to w praktyce. Zaznaczaj kroki, które masz już za sobą.

Nie potrzebujesz żadnych materiałów.

Wyobraź sobie drogę z domu do najbliższego sklepu.
Opisz ją po angielsku w trzech krokach, używając left, right i straight on.
Powiedz opis na głos komuś w domu i sprawdź, czy trafiłby.

0 z 3 kroków za Tobą

Wiedza zostaje z Tobą

Sprawdź swoje odkrycia

Podejmij decyzję, sprawdź wyjaśnienie i opowiedz, co Cię przekonało. Bez stopera — masz czas na myślenie.

Pytanie 1 z 2

Jak powiedzieć „skręć w lewo”?

Dla rodzica i nauczyciela

Odkrycie rośnie w rozmowie.

Oddaj dziecku rolę przewodnika. Poproś o własny pomysł, zanim pokażesz rozwiązanie.
Wykonajcie misję „Trasa do sklepu po angielsku”. Zapytaj: „Co zauważasz? Co Cię zaskoczyło?”.
Zamieńcie się rolami: dorosły podaje wyjaśnienie, a dziecko sprawdza je na przykładzie z lekcji.

Pytanie, które otwiera rozmowę

Jak pokażesz komuś jedno odkrycie z lekcji „Pomóc turyście na ulicy” bez zaglądania do ekranu?

Jutro, przez minutę: przypomnijcie sobie jedno odkrycie bez otwierania lekcji, a potem sprawdźcie je razem. Liczy się wyjaśnienie własnymi słowami, także po poprawieniu pomysłu.

Słuchanie i mówienie·7–9 lat

Pomóc turyście na ulicy

Odkryj · spróbuj · zapamiętaj1 / 6

Zaczynamy

Pomóc turyście na ulicy

Przed dworcem w Krakowie para z mapą rozgląda się bezradnie. Pytają „Excuse me, where is the market square?”, a ty akurat idziesz w tamtą stronę.

0:00 / 1:13

Twoja misja poza ekranem

6 min

Trasa do sklepu po angielsku

Sprawdź to w praktyce. Zaznaczaj kroki, które masz już za sobą.

Nie potrzebujesz żadnych materiałów.

Wyobraź sobie drogę z domu do najbliższego sklepu.
Opisz ją po angielsku w trzech krokach, używając left, right i straight on.
Powiedz opis na głos komuś w domu i sprawdź, czy trafiłby.

0 z 3 kroków za Tobą

Wiedza zostaje z Tobą

Sprawdź swoje odkrycia

Podejmij decyzję, sprawdź wyjaśnienie i opowiedz, co Cię przekonało. Bez stopera — masz czas na myślenie.

Pytanie 1 z 2

Jak powiedzieć „skręć w lewo”?

Dla rodzica i nauczyciela

Odkrycie rośnie w rozmowie.

Oddaj dziecku rolę przewodnika. Poproś o własny pomysł, zanim pokażesz rozwiązanie.
Wykonajcie misję „Trasa do sklepu po angielsku”. Zapytaj: „Co zauważasz? Co Cię zaskoczyło?”.
Zamieńcie się rolami: dorosły podaje wyjaśnienie, a dziecko sprawdza je na przykładzie z lekcji.

Pytanie, które otwiera rozmowę

Jak pokażesz komuś jedno odkrycie z lekcji „Pomóc turyście na ulicy” bez zaglądania do ekranu?

Jutro, przez minutę: przypomnijcie sobie jedno odkrycie bez otwierania lekcji, a potem sprawdźcie je razem. Liczy się wyjaśnienie własnymi słowami, także po poprawieniu pomysłu.