Nie rozumiem — co teraz

Dla rodzica i nauczyciela

Odkrycie rośnie w rozmowie.

1. Oddaj dziecku rolę przewodnika. Poproś o własny pomysł, zanim pokażesz rozwiązanie.
2. Wykonajcie misję „Ćwiczenie z celowo szybkim tekstem”. Zapytaj: „Co zauważasz? Co Cię zaskoczyło?”.
3. Zamieńcie się rolami: dorosły podaje wyjaśnienie, a dziecko sprawdza je na przykładzie z lekcji.

Wskazówka do tej lekcji: Ucieczka od rozmowy bierze się ze wstydu przed pomyłką, nie z braku słów. Opowiedzenie własnej wpadki językowej z wakacji obniża tę barierę szybciej niż zapewnienia, że „nic się nie stanie”.

Jutro, przez minutę: przypomnijcie sobie jedno odkrycie bez otwierania lekcji, a potem sprawdźcie je razem. Liczy się wyjaśnienie własnymi słowami, także po poprawieniu pomysłu.