Popularne miasta

    • Zajęcia w Warszawie
    • Zajęcia w Krakowie
    • Zajęcia w Łodzi
    • Zajęcia we Wrocławiu
    • Zajęcia w Poznaniu
    • Zajęcia w Gdańsku
    • Zajęcia w Szczecinie
    • Zajęcia w Lublinie
    • Wszystkie miasta →

    Kategorie zajęć

    • Zajęcia sportowe
    • Zajęcia artystyczne
    • Zajęcia edukacyjne
    • Zajęcia teatralne i muzyczne
    • Aktywności na świeżym powietrzu
    • Zajęcia relaksacyjne
    • Wszystkie kategorie →

    Wiedza i porady

    • Blog
    • Poradnik dla rodziców
    • Kursy programowania dla dzieci
    • Mini kursy dla dzieci
    • Rankingi zabawek
    • 5 najlepszych zestawów do malowania dla dzieci
    • Zabawki rozwijające wyobraźnię — ranking 5
    • Najlepsze klocki konstrukcyjne dla dzieci — top 5
    • Organizacja klasy
    • FAQ
    • Dodaj atrakcję
    • Partner medyczny

    Informacje

    • O nas
    • Kontakt
    • Regulamin
    • Polityka prywatności
    Kidly© 2025 Kidly. Wszelkie prawa zastrzeżone.

    Znajdź najlepsze zajęcia dla dzieci w swojej okolicy — sportowe, artystyczne, edukacyjne i więcej.

    Rytm, głos i scenaWróć do kursuLekcja 9 z 29
    Słuch i melodia
    7–9 lat
    Lekcja 9 z 29

    Dźwięki wysokie i niskie

    Przy pianinie młodszy brat naciska klawisze z lewej strony i mówi, że grają „grubo”. Trafia w sedno, choć używa złego słowa.

    Częstotliwość drgań

    Wysokość dźwięku zależy od tego, jak szybko drga struna, słup powietrza albo membrana. Szybsze drgania to dźwięk wyższy — dlatego cienka struna brzmi wyżej niż gruba.

    Ta sama zasada w każdym instrumencie

    Krótsza piszczałka, cieńsza struna i mniejszy bębenek dają wyższy dźwięk. Wystarczy jedna reguła, żeby przewidzieć brzmienie instrumentu, którego nigdy się nie widziało.

    Ćwiczenie

    Butelkowe schodki

    10 min
    Potrzebujesz:5 identycznych butelekWoda
    1. 1Nalej do butelek różne ilości wody.
    2. 2Dmuchaj w każdą i ustaw je od najniższego do najwyższego dźwięku.
    3. 3Sprawdź, czy więcej wody daje dźwięk wyższy, czy niższy.

    Czy wiesz, że…

    Dźwięk, do którego stroją się orkiestry, drga 440 razy na sekundę. Tę wartość ustalono na międzynarodowej konferencji w 1939 roku — wcześniej każde miasto stroiło trochę inaczej i nuty z Wiednia brzmiały w Paryżu za wysoko.

    Sprawdź się w quizie poniżej — po poprawnych odpowiedziach lekcja zostanie zaliczona.

    Sprawdź się

    Pytanie 1 z 3

    Od czego zależy wysokość dźwięku?

    Pytanie 2 z 3

    Która struna zabrzmi wyżej?

    Pytanie 3 z 3

    Czy głośniejsze zagranie tej samej struny zmienia wysokość dźwięku?

    Poprzednia lekcjaInstrumenty z kuchennej szufladyNastępna lekcjaDo, re, mi — nazwy dźwięków

    Lekcje kursu

    1. 1Puls, czyli krok muzyki
    2. 2Tempo, czyli jak szybko
    3. 3Metrum na trzy i na cztery
    4. 4Długie i krótkie dźwięki
    5. 5Klaskanie na dwa i cztery
    6. 6Pauza, czyli cisza w muzyce
    7. 7Echo rytmiczne
    8. 8Instrumenty z kuchennej szuflady
    9. 9Dźwięki wysokie i niskie
    10. 10Do, re, mi — nazwy dźwięków
    11. 11Melodia idzie w górę albo w dół
    12. 12Czy naprawdę fałszuję
    13. 13Ten sam dźwięk, tylko wyżej
    14. 14Piano, forte i wszystko pomiędzy
    15. 15Rozpoznawanie instrumentów
    16. 16Oddech, na którym stoi głos
    17. 17Rozgrzewka głosu
    18. 18Dykcja i łamańce językowe
    19. 19Głośno, ale bez krzyku
    20. 20Intonacja, czyli melodia zdania
    21. 21Tempo mowy i pauza
    22. 22Nagraj się i posłuchaj
    23. 23Trema pod kontrolą
    24. 24Nauka tekstu na pamięć
    25. 25Ciało mówi pierwsze
    26. 26Kontakt z publicznością
    27. 27Improwizacja i zasada „tak, i…”
    28. 28Co robić, gdy coś pójdzie nie tak
    29. 29Próba generalna