Rozgrzewka i ciało·4–6 lat
Ubranie i buty na trening
Odkryj · spróbuj · zapamiętaj1 / 7
Zaczynamy
Zaczynamy
Ubranie i buty na trening
Pierwszy trening na hali w listopadzie: jedni w bluzach z kapturem, inni w bawełnianym T-shircie, który po kwadransie klei się do pleców.
0:00 / 1:32
Twoja misja poza ekranem
5 minPrzegląd torby
Sprawdź to w praktyce. Zaznaczaj kroki, które masz już za sobą.
Torba sportowa
0 z 3 kroków za Tobą
Wiedza zostaje z Tobą
Sprawdź swoje odkrycia
Podejmij decyzję, sprawdź wyjaśnienie i opowiedz, co Cię przekonało. Bez stopera — masz czas na myślenie.
Pytanie 1 z 2
Dlaczego bawełniana koszulka gorzej sprawdza się na treningu?
Dla rodzica i nauczyciela
Odkrycie rośnie w rozmowie.
- Oddaj dziecku rolę przewodnika. Poproś o własny pomysł, zanim pokażesz rozwiązanie.
- Wykonajcie misję „Przegląd torby”. Zapytaj: „Co zauważasz? Co Cię zaskoczyło?”.
- Zamieńcie się rolami: dorosły podaje wyjaśnienie, a dziecko sprawdza je na przykładzie z lekcji.
Pytanie, które otwiera rozmowę
Jak pokażesz komuś jedno odkrycie z lekcji „Ubranie i buty na trening” bez zaglądania do ekranu?
Jutro, przez minutę: przypomnijcie sobie jedno odkrycie bez otwierania lekcji, a potem sprawdźcie je razem. Liczy się wyjaśnienie własnymi słowami, także po poprawieniu pomysłu.