Jedno zadanie na raz
Jedno zadanie na raz
Przy rzucie wolnym w głowie kłębi się wszystko naraz: wynik, krzyk z trybun, mina trenera i to, że w poprzedniej akcji nie wyszło.
Twoja misja poza ekranem
6 minTrzy rzuty z hasłem
Sprawdź to w praktyce. Zaznaczaj kroki, które masz już za sobą.
0 z 3 kroków za Tobą
Wiedza zostaje z Tobą
Sprawdź swoje odkrycia
Podejmij decyzję, sprawdź wyjaśnienie i opowiedz, co Cię przekonało. Bez stopera — masz czas na myślenie.
Pytanie 1 z 2
Ile elementów da się świadomie kontrolować w jednej akcji?
Dla rodzica i nauczyciela
Odkrycie rośnie w rozmowie.
- Oddaj dziecku rolę przewodnika. Poproś o własny pomysł, zanim pokażesz rozwiązanie.
- Wykonajcie misję „Trzy rzuty z hasłem”. Zapytaj: „Co zauważasz? Co Cię zaskoczyło?”.
- Zamieńcie się rolami: dorosły podaje wyjaśnienie, a dziecko sprawdza je na przykładzie z lekcji.
Pytanie, które otwiera rozmowę
Jak pokażesz komuś jedno odkrycie z lekcji „Jedno zadanie na raz” bez zaglądania do ekranu?
Wskazówka do tej lekcji: Krzyczane z trybun wskazówki dokładają dziecku kolejny wątek do przetworzenia w środku akcji. Uwagi lepiej zostawić na drogę powrotną.
Jutro, przez minutę: przypomnijcie sobie jedno odkrycie bez otwierania lekcji, a potem sprawdźcie je razem. Liczy się wyjaśnienie własnymi słowami, także po poprawieniu pomysłu.