Wróć do kursuLekcja 3 z 30
    Bezpiecznie na konstrukcjach·4–6 lat

    Trampolina: jedna osoba na jednym polu

    Odkryj · spróbuj · zapamiętaj1 / 6
    Zaczynamy
    Zaczynamy

    Trampolina: jedna osoba na jednym polu

    Dwoje dzieci skacze na tym samym polu. Jedno ląduje w momencie odbicia drugiego i wylatuje bokiem na siatkę.

    0:00 / 1:13

    Twoja misja poza ekranem

    10 min

    Test hamowania

    Sprawdź to w praktyce. Zaznaczaj kroki, które masz już za sobą.

    Trampolina w sali zabaw

    0 z 3 kroków za Tobą

    Wiedza zostaje z Tobą

    Sprawdź swoje odkrycia

    Podejmij decyzję, sprawdź wyjaśnienie i opowiedz, co Cię przekonało. Bez stopera — masz czas na myślenie.

    Pytanie 1 z 2

    Czym jest efekt podwójnego odbicia?

    Dla rodzica i nauczyciela

    Odkrycie rośnie w rozmowie.

    1. Oddaj dziecku rolę przewodnika. Poproś o własny pomysł, zanim pokażesz rozwiązanie.
    2. Wykonajcie misję „Test hamowania”. Zapytaj: „Co zauważasz? Co Cię zaskoczyło?”.
    3. Zamieńcie się rolami: dorosły podaje wyjaśnienie, a dziecko sprawdza je na przykładzie z lekcji.

    Pytanie, które otwiera rozmowę

    Jak pokażesz komuś jedno odkrycie z lekcji „Trampolina: jedna osoba na jednym polu” bez zaglądania do ekranu?

    Wskazówka do tej lekcji: Amerykańska Akademia Pediatrii od lat powtarza to samo zalecenie: jeden skaczący na jednej macie. Największe ryzyko dotyczy najmłodszego i najlżejszego dziecka w grupie, więc skakanie rodzeństwa razem to zły pomysł nawet pod okiem dorosłego.

    Jutro, przez minutę: przypomnijcie sobie jedno odkrycie bez otwierania lekcji, a potem sprawdźcie je razem. Liczy się wyjaśnienie własnymi słowami, także po poprawieniu pomysłu.

    Poprzednia lekcjaBasen z kulkami i to, co w nim leżyNastępna lekcjaSkarpetki antypoślizgowe i to, co zostaje w szafce

    Twoja ścieżka

    1. 1Zjeżdżalnia: jeden na raz
    2. 2Basen z kulkami i to, co w nim leży
    3. 3Trampolina: jedna osoba na jednym polu
    4. 4Skarpetki antypoślizgowe i to, co zostaje w szafce
    5. 5Ścianka: trzy punkty podparcia
    6. 6Gdzie się biega, a gdzie chodzi
    7. 7Strefa maluchów istnieje nie bez powodu
    8. 8Kiedy zawołać dorosłego
    9. 9Jak dołączyć do obcych dzieci
    10. 10Kolejka do najlepszej atrakcji
    11. 11Dzielenie się bez poczucia straty
    12. 12Spór, który da się rozwiązać samemu
    13. 13Przegrana, po której da się grać dalej
    14. 14Ktoś stoi z boku
    15. 15Gdy zabawa przestaje być zabawą
    16. 16Zapamiętanie imienia zmienia rozmowę
    17. 17Gra potrzebuje trzech rzeczy
    18. 18Dobieranie drużyn bez ostatniego wybranego
    19. 19Gra z tego, co jest w sali
    20. 20Kto rozstrzyga sporne sytuacje
    21. 21Gra, w którą zagra też młodszy brat
    22. 22Gry, w których nie ma przegranych
    23. 23Gdy jest was tylko dwoje
    24. 24Hałas, od którego boli głowa
    25. 25Punkt zborny w dużej sali
    26. 26Picie, jedzenie i przerwy
    27. 27Pilnowanie młodszego rodzeństwa
    28. 28Zostawienie miejsca w porządku
    29. 29Wyjście, które nie kończy się płaczem
    30. 30Plan wizyty na dwie godziny