Picie, jedzenie i przerwy
Picie, jedzenie i przerwy
Po półtorej godziny biegania twarz jest czerwona, a głowa zaczyna boleć. Bidon stoi nietknięty w szafce.
Twoja misja poza ekranem
10 minTrzy przerwy na wodę
Sprawdź to w praktyce. Zaznaczaj kroki, które masz już za sobą.
0 z 3 kroków za Tobą
Wiedza zostaje z Tobą
Sprawdź swoje odkrycia
Podejmij decyzję, sprawdź wyjaśnienie i opowiedz, co Cię przekonało. Bez stopera — masz czas na myślenie.
Pytanie 1 z 2
Dlaczego w sali zabaw traci się dużo wody?
Dla rodzica i nauczyciela
Odkrycie rośnie w rozmowie.
- Oddaj dziecku rolę przewodnika. Poproś o własny pomysł, zanim pokażesz rozwiązanie.
- Wykonajcie misję „Trzy przerwy na wodę”. Zapytaj: „Co zauważasz? Co Cię zaskoczyło?”.
- Zamieńcie się rolami: dorosły podaje wyjaśnienie, a dziecko sprawdza je na przykładzie z lekcji.
Pytanie, które otwiera rozmowę
Jak pokażesz komuś jedno odkrycie z lekcji „Picie, jedzenie i przerwy” bez zaglądania do ekranu?
Wskazówka do tej lekcji: Bidon w szafce nie działa. Zostawiony na stoliku w strefie gastronomicznej, w zasięgu wzroku, znika o wiele szybciej — a to jedyna miara, która się liczy.
Jutro, przez minutę: przypomnijcie sobie jedno odkrycie bez otwierania lekcji, a potem sprawdźcie je razem. Liczy się wyjaśnienie własnymi słowami, także po poprawieniu pomysłu.