Gry, w których nie ma przegranych
Gry, w których nie ma przegranych
Po trzeciej rywalizacji z rzędu w grupie zostaje dwoje zadowolonych i sześcioro obrażonych.
Twoja misja poza ekranem
15 minSto odbić balonem
Sprawdź to w praktyce. Zaznaczaj kroki, które masz już za sobą.
0 z 3 kroków za Tobą
Wiedza zostaje z Tobą
Sprawdź swoje odkrycia
Podejmij decyzję, sprawdź wyjaśnienie i opowiedz, co Cię przekonało. Bez stopera — masz czas na myślenie.
Pytanie 1 z 2
Przeciwko czemu grają uczestnicy w grze kooperacyjnej?
Dla rodzica i nauczyciela
Odkrycie rośnie w rozmowie.
- Oddaj dziecku rolę przewodnika. Poproś o własny pomysł, zanim pokażesz rozwiązanie.
- Wykonajcie misję „Sto odbić balonem”. Zapytaj: „Co zauważasz? Co Cię zaskoczyło?”.
- Zamieńcie się rolami: dorosły podaje wyjaśnienie, a dziecko sprawdza je na przykładzie z lekcji.
Pytanie, które otwiera rozmowę
Jak pokażesz komuś jedno odkrycie z lekcji „Gry, w których nie ma przegranych” bez zaglądania do ekranu?
Wskazówka do tej lekcji: Gra kooperacyjna nie zastępuje rywalizacji, tylko ją równoważy. Jedna taka runda wpleciona między wyścigi zwykle wystarcza, żeby grupa dotrwała do końca wizyty w komplecie.
Jutro, przez minutę: przypomnijcie sobie jedno odkrycie bez otwierania lekcji, a potem sprawdźcie je razem. Liczy się wyjaśnienie własnymi słowami, także po poprawieniu pomysłu.