Wśród obcych dzieci
7–9 lat
Lekcja 9 z 30Jak dołączyć do obcych dzieci
Trójka dzieci buduje coś z pianek w rogu sali. Stanie obok i patrzenie trwa już dziesięć minut.
Najpierw obserwacja
Zanim się coś powie, warto przez minutę popatrzeć, na czym polega zabawa i jakie panują w niej zasady. Wejście z własnym pomysłem w środek cudzej gry najczęściej kończy się odmową.
Pytanie zamiast prośby
Zdanie „w co gracie?” działa lepiej niż „mogę się przyłączyć?”, bo nie wymaga odpowiedzi tak lub nie. Kolejny krok to zaproponowanie czegoś, co pasuje do trwającej zabawy.
Odmowa nie jest o tobie
Grupa w trakcie gry bywa pochłonięta zasadami i odmawia odruchowo. Powrót po kilku minutach albo znalezienie innej grupy działa lepiej niż przekonywanie.
Ćwiczenie
Trzy podejścia
15 minNic nie potrzebujesz
- 1Wybierz grupę i przez minutę obserwuj, w co gra.
- 2Zapytaj „w co gracie?” i posłuchaj odpowiedzi.
- 3Zaproponuj coś, co pasuje do ich zabawy, a nie własny nowy pomysł.
Sprawdź się w quizie poniżej — po poprawnych odpowiedziach lekcja zostanie zaliczona.