Wśród obcych dzieci
7–9 lat
Lekcja 16 z 30Zapamiętanie imienia zmienia rozmowę
Po godzinie wspólnej zabawy trzeba kogoś zawołać. Zostaje „ej, ty” — bo imię przeleciało obok uszu na samym początku.
Powtórzenie od razu
Wypowiedzenie imienia zaraz po jego usłyszeniu — „cześć, Antek” — wyraźnie zwiększa szansę na zapamiętanie. Mózg zapisuje mocniej to, co samo zostało powiedziane.
Skojarzenie z czymś konkretnym
Powiązanie imienia z widoczną cechą albo z osobą o tym samym imieniu z klasy tworzy dodatkowy punkt zaczepienia w pamięci.
Ćwiczenie
Trzy imiona na wizytę
10 minNic nie potrzebujesz
- 1Podczas jednej wizyty poznaj trzy nowe osoby i powtórz na głos ich imiona.
- 2Do każdego dopisz w pamięci jedno skojarzenie.
- 3Przed wyjściem sprawdź, czy pamiętasz wszystkie trzy.
Sprawdź się w quizie poniżej — po poprawnych odpowiedziach lekcja zostanie zaliczona.