Popularne miasta

    • Zajęcia w Warszawie
    • Zajęcia w Krakowie
    • Zajęcia w Łodzi
    • Zajęcia we Wrocławiu
    • Zajęcia w Poznaniu
    • Zajęcia w Gdańsku
    • Zajęcia w Szczecinie
    • Zajęcia w Lublinie
    • Wszystkie miasta →

    Kategorie zajęć

    • Zajęcia sportowe
    • Zajęcia artystyczne
    • Zajęcia edukacyjne
    • Zajęcia teatralne i muzyczne
    • Aktywności na świeżym powietrzu
    • Zajęcia relaksacyjne
    • Wszystkie kategorie →

    Wiedza i porady

    • Blog
    • Poradnik dla rodziców
    • Kursy programowania dla dzieci
    • Mini kursy dla dzieci
    • Rankingi zabawek
    • 5 najlepszych zestawów do malowania dla dzieci
    • Zabawki rozwijające wyobraźnię — ranking 5
    • Najlepsze klocki konstrukcyjne dla dzieci — top 5
    • Organizacja klasy
    • FAQ
    • Dodaj atrakcję
    • Partner medyczny

    Informacje

    • O nas
    • Kontakt
    • Regulamin
    • Polityka prywatności
    Kidly© 2025 Kidly. Wszelkie prawa zastrzeżone.

    Znajdź najlepsze zajęcia dla dzieci w swojej okolicy — sportowe, artystyczne, edukacyjne i więcej.

    Uczenie się, które działaWróć do kursuLekcja 29 z 30
    Metoda naukowa
    10–12 lat
    Lekcja 29 z 30

    Szukanie tylko potwierdzeń

    Ktoś jest przekonany, że po zjedzeniu czekolady lepiej mu idzie matematyka. Pamięta trzy takie sprawdziany i żadnego z tych, które poszły źle.

    Pamięć wybiera pasujące przypadki

    Przy istniejącym przekonaniu łatwiej zauważa się i zapamiętuje przypadki, które je potwierdzają. Zjawisko nazywa się błędem potwierdzenia i dotyczy wszystkich, także naukowców.

    Szukanie kontrprzykładu

    Uczciwe sprawdzenie polega na aktywnym szukaniu przypadków przeczących. Jeśli po dokładnym poszukiwaniu nie znajdujesz żadnego, przekonanie staje się znacznie mocniejsze.

    Zapis zamiast wspomnienia

    Licząc z pamięci, zawsze wyjdzie wynik zgodny z przekonaniem. Notatka robiona na bieżąco przez tydzień daje liczby, których nie da się nagiąć — i często kończy się zmianą zdania.

    Ćwiczenie

    Test własnego przekonania

    10 min
    Potrzebujesz:Zeszyt
    1. 1Zapisz jedno przekonanie na swój temat, na przykład o porze dnia, w której uczysz się najlepiej.
    2. 2Przez tydzień notuj wszystkie przypadki, także te niezgodne.
    3. 3Policz jedne i drugie, zanim wyciągniesz wniosek.

    Czy wiesz, że…

    Peter Wason pokazał ten mechanizm w 1960 roku, dając badanym ciąg 2–4–6 i prosząc o odgadnięcie reguły. Prawie wszyscy testowali wyłącznie ciągi pasujące do swojego pomysłu, choć prawdziwa reguła brzmiała po prostu „liczby rosnące”.

    Sprawdź się w quizie poniżej — po poprawnych odpowiedziach lekcja zostanie zaliczona.

    Sprawdź się

    Pytanie 1 z 2

    Na czym polega błąd potwierdzenia?

    Pytanie 2 z 2

    Co wzmacnia przekonanie najbardziej?

    Poprzednia lekcjaKorelacja to nie przyczynaNastępna lekcjaCzy ten wykres kłamie

    Lekcje kursu

    1. 1Dlaczego wiedza wyparowuje
    2. 2Powtórki z odstępami
    3. 3Pytaj siebie zamiast czytać po raz piąty
    4. 4Złudzenie, że już się umie
    5. 5Wytłumacz to komuś
    6. 6Nauka w porcjach
    7. 7Miejsce, w którym da się uczyć
    8. 8Telefon poza zasięgiem wzroku
    9. 9Dwie pamięci, dwa zadania
    10. 10Pałac pamięci
    11. 11Skróty, rymowanki i zdania klucze
    12. 12Doczep nową wiedzę do starej
    13. 13Sen porządkuje to, czego się nauczyłeś
    14. 14Przeplatanie zamiast blokowania
    15. 15Błąd, który uczy
    16. 16Ręcznie czy na klawiaturze
    17. 17Notatki metodą Cornella
    18. 18Mapa myśli
    19. 19Czytanie z pytaniem w głowie
    20. 20Streszczenie w trzech zdaniach
    21. 21Własnymi słowami, nie kopiuj-wklej
    22. 22Czy temu źródłu można wierzyć
    23. 23Plan przygotowań do sprawdzianu
    24. 24Dobre pytanie badawcze
    25. 25Hipoteza i próba kontrolna
    26. 26Zmieniaj jedną rzecz naraz
    27. 27Pomiar, jednostka i tabela
    28. 28Korelacja to nie przyczyna
    29. 29Szukanie tylko potwierdzeń
    30. 30Czy ten wykres kłamie