Popularne miasta

    • Zajęcia w Warszawie
    • Zajęcia w Krakowie
    • Zajęcia w Łodzi
    • Zajęcia we Wrocławiu
    • Zajęcia w Poznaniu
    • Zajęcia w Gdańsku
    • Zajęcia w Szczecinie
    • Zajęcia w Lublinie
    • Wszystkie miasta →

    Kategorie zajęć

    • Zajęcia sportowe
    • Zajęcia artystyczne
    • Zajęcia edukacyjne
    • Zajęcia teatralne i muzyczne
    • Aktywności na świeżym powietrzu
    • Zajęcia relaksacyjne
    • Wszystkie kategorie →

    Wiedza i porady

    • Blog
    • Poradnik dla rodziców
    • Kursy programowania dla dzieci
    • Mini kursy dla dzieci
    • Rankingi zabawek
    • 5 najlepszych zestawów do malowania dla dzieci
    • Zabawki rozwijające wyobraźnię — ranking 5
    • Najlepsze klocki konstrukcyjne dla dzieci — top 5
    • Organizacja klasy
    • FAQ
    • Dodaj atrakcję
    • Partner medyczny

    Informacje

    • O nas
    • Kontakt
    • Regulamin
    • Polityka prywatności
    Kidly© 2025 Kidly. Wszelkie prawa zastrzeżone.

    Znajdź najlepsze zajęcia dla dzieci w swojej okolicy — sportowe, artystyczne, edukacyjne i więcej.

    Angielski od pierwszego słowaWróć do kursuLekcja 16 z 31
    Zdania na co dzień
    7–9 lat
    Lekcja 16 z 31

    Big, small, fast — opisywanie rzeczy

    Zgubił się plecak w szatni. Pani pyta „What does it look like?”, a wszystkie plecaki wyglądają podobnie.

    Przymiotniki pierwszej potrzeby

    Big, small, new, old, fast, slow, long, short. Osiem słów wystarczy, żeby opisać zgubę, zwierzę albo bohatera gry.

    Kolejność opisu

    Angielski układa przymiotniki w stałej kolejności: najpierw rozmiar, potem wiek, na końcu kolor — „a big old blue backpack”. Zamiana kolejności brzmi dziwnie, choć nikt tej zasady nie uczy się na pamięć.

    Ćwiczenie

    Opis zgubionej rzeczy

    5 min
    Potrzebujesz:Dowolny przedmiot
    1. 1Wybierz przedmiot i opisz go trzema przymiotnikami po angielsku.
    2. 2Ułóż z nich jedno zdanie: „It is a big old blue bag”.
    3. 3Poproś kogoś, żeby po samym opisie zgadł, o co chodzi.

    Czy wiesz, że…

    Wilk z bajki nazywa się „Big Bad Wolf”, nigdy „Bad Big Wolf”. Angielski ustawia takie pary tak, żeby samogłoska „i” szła przed „a” — stąd też „tick-tock” i „zig-zag”, a nie odwrotnie.

    Sprawdź się w quizie poniżej — po poprawnych odpowiedziach lekcja zostanie zaliczona.

    Sprawdź się

    Pytanie 1 z 2

    Który opis brzmi naturalnie po angielsku?

    Pytanie 2 z 2

    Co znaczy „slow”?

    Poprzednia lekcjaJeden czy wieleNastępna lekcjaDźwięk th, którego nie ma po polsku

    Lekcje kursu

    1. 1Hello, hi i bye
    2. 2What is your name?
    3. 3Kolory, które widzisz codziennie
    4. 4Liczby od one do ten
    5. 5Mum, dad i cała reszta
    6. 6Zwierzęta i ich głosy
    7. 7Jedzenie i pułapka słowa chips
    8. 8Please, thank you, sorry
    9. 9I like, I do not like
    10. 10I have got — co masz przy sobie
    11. 11This is, that is
    12. 12Can — co potrafisz zrobić
    13. 13In, on, under — gdzie to leży
    14. 14What, where, who, when
    15. 15Jeden czy wiele
    16. 16Big, small, fast — opisywanie rzeczy
    17. 17Dźwięk th, którego nie ma po polsku
    18. 18Akcent decyduje o zrozumieniu
    19. 19Nie rozumiem — co teraz
    20. 20Opowiedz o swoim dniu
    21. 21Piosenki jako trening ucha
    22. 22Angielski w grach i na czacie
    23. 23Pomóc turyście na ulicy
    24. 24Alfabet i literowanie nazwiska
    25. 25Magiczne e na końcu wyrazu
    26. 26Jak czytać krótki tekst po angielsku
    27. 27Zgadywanie znaczenia z kontekstu
    28. 28Słownik kontra tłumacz automatyczny
    29. 29Fałszywi przyjaciele tłumacza
    30. 30Napisz kartkę z wakacji
    31. 31Plan na dalszą naukę