Popularne miasta

    • Zajęcia w Warszawie
    • Zajęcia w Krakowie
    • Zajęcia w Łodzi
    • Zajęcia we Wrocławiu
    • Zajęcia w Poznaniu
    • Zajęcia w Gdańsku
    • Zajęcia w Szczecinie
    • Zajęcia w Lublinie
    • Wszystkie miasta →

    Kategorie zajęć

    • Zajęcia sportowe
    • Zajęcia artystyczne
    • Zajęcia edukacyjne
    • Zajęcia teatralne i muzyczne
    • Aktywności na świeżym powietrzu
    • Zajęcia relaksacyjne
    • Wszystkie kategorie →

    Wiedza i porady

    • Blog
    • Poradnik dla rodziców
    • Kursy programowania dla dzieci
    • Mini kursy dla dzieci
    • Rankingi zabawek
    • 5 najlepszych zestawów do malowania dla dzieci
    • Zabawki rozwijające wyobraźnię — ranking 5
    • Najlepsze klocki konstrukcyjne dla dzieci — top 5
    • Organizacja klasy
    • FAQ
    • Dodaj atrakcję
    • Partner medyczny

    Informacje

    • O nas
    • Kontakt
    • Regulamin
    • Polityka prywatności
    Kidly© 2025 Kidly. Wszelkie prawa zastrzeżone.

    Znajdź najlepsze zajęcia dla dzieci w swojej okolicy — sportowe, artystyczne, edukacyjne i więcej.

    Angielski od pierwszego słowaWróć do kursuLekcja 17 z 31
    Słuchanie i mówienie
    7–9 lat
    Lekcja 17 z 31

    Dźwięk th, którego nie ma po polsku

    Cała klasa czyta „I think” jako „aj fink” albo „aj sink”. Lektor prosi, żeby wysunąć język — i sala wybucha śmiechem.

    Dwa różne th

    W „think” th jest bezdźwięczne, w „this” dźwięczne — gardło lekko wibruje. W obu wypadkach czubek języka dotyka krawędzi górnych zębów, czego polszczyzna nie robi w żadnym słowie.

    Test z dłonią

    Przyłóż palce do gardła i powiedz „this”. Powinieneś poczuć drganie. Przy „think” drgania nie ma — to najprostszy sposób odróżnienia obu wersji.

    Cena pomyłki

    Zamiana „th” na „f” albo „s” tworzy zupełnie inne słowa: „three” zmienia się w „free”, „thing” w „sing”, a „mouth” w „mouse”. Rozmówca zwykle się domyśli, ale przez chwilę słyszy coś innego.

    Ćwiczenie

    Trening przed lustrem

    4 min
    Potrzebujesz:Lustro
    1. 1Powiedz przed lustrem „thin — this — three — that”, sprawdzając, czy widać czubek języka.
    2. 2Powtórz zdanie „This thing is thin” pięć razy, coraz szybciej.
    3. 3Nagraj się telefonem i odsłuchaj.

    Czy wiesz, że…

    Dźwięk „th” jest rzadki — ma go mniej niż dziesiąta część języków świata. Wypadł nawet z części dialektów samego angielskiego: w londyńskim cockney „three” brzmi jak „free”.

    Dla rodzica

    Wysuwanie języka między zęby wygląda dziwnie i dzieci często się tego wstydzą. Wspólne ćwiczenie przed lustrem zdejmuje z tego napięcie.

    Sprawdź się w quizie poniżej — po poprawnych odpowiedziach lekcja zostanie zaliczona.

    Sprawdź się

    Pytanie 1 z 2

    Gdzie znajduje się czubek języka przy poprawnym „th”?

    Pytanie 2 z 2

    W którym słowie „th” jest dźwięczne, czyli z wibracją gardła?

    Poprzednia lekcjaBig, small, fast — opisywanie rzeczyNastępna lekcjaAkcent decyduje o zrozumieniu

    Lekcje kursu

    1. 1Hello, hi i bye
    2. 2What is your name?
    3. 3Kolory, które widzisz codziennie
    4. 4Liczby od one do ten
    5. 5Mum, dad i cała reszta
    6. 6Zwierzęta i ich głosy
    7. 7Jedzenie i pułapka słowa chips
    8. 8Please, thank you, sorry
    9. 9I like, I do not like
    10. 10I have got — co masz przy sobie
    11. 11This is, that is
    12. 12Can — co potrafisz zrobić
    13. 13In, on, under — gdzie to leży
    14. 14What, where, who, when
    15. 15Jeden czy wiele
    16. 16Big, small, fast — opisywanie rzeczy
    17. 17Dźwięk th, którego nie ma po polsku
    18. 18Akcent decyduje o zrozumieniu
    19. 19Nie rozumiem — co teraz
    20. 20Opowiedz o swoim dniu
    21. 21Piosenki jako trening ucha
    22. 22Angielski w grach i na czacie
    23. 23Pomóc turyście na ulicy
    24. 24Alfabet i literowanie nazwiska
    25. 25Magiczne e na końcu wyrazu
    26. 26Jak czytać krótki tekst po angielsku
    27. 27Zgadywanie znaczenia z kontekstu
    28. 28Słownik kontra tłumacz automatyczny
    29. 29Fałszywi przyjaciele tłumacza
    30. 30Napisz kartkę z wakacji
    31. 31Plan na dalszą naukę