Dłuższe wyprawy·10–12 lat

Ile zajmie ta trasa

Odkryj · spróbuj · zapamiętaj1 / 6

Zaczynamy

Ile zajmie ta trasa

Dwanaście kilometrów wygląda niewinnie, dopóki nie okaże się, że po drodze jest sześćset metrów podejścia, a zachód słońca wypada o siedemnastej.

0:00 / 1:16

Twoja misja poza ekranem

15 min

Kalkulacja czasu wyprawy

Sprawdź to w praktyce. Zaznaczaj kroki, które masz już za sobą.

Mapa turystycznaKartka

Zmierz długość trasy i odczytaj sumę podejść.
Policz czas: dystans dzielony przez cztery, plus godzina na każde 600 metrów w górę.
Dodaj trzydzieści minut przerw i sprawdź, o której trzeba wyjść.

0 z 3 kroków za Tobą

Wiedza zostaje z Tobą

Sprawdź swoje odkrycia

Podejmij decyzję, sprawdź wyjaśnienie i opowiedz, co Cię przekonało. Bez stopera — masz czas na myślenie.

Pytanie 1 z 2

Ile czasu dolicza się według reguły marszu na każde 600 metrów podejścia?

Dla rodzica i nauczyciela

Odkrycie rośnie w rozmowie.

Oddaj dziecku rolę przewodnika. Poproś o własny pomysł, zanim pokażesz rozwiązanie.
Wykonajcie misję „Kalkulacja czasu wyprawy”. Zapytaj: „Co zauważasz? Co Cię zaskoczyło?”.
Zamieńcie się rolami: dorosły podaje wyjaśnienie, a dziecko sprawdza je na przykładzie z lekcji.

Pytanie, które otwiera rozmowę

Jak pokażesz komuś jedno odkrycie z lekcji „Ile zajmie ta trasa” bez zaglądania do ekranu?

Jutro, przez minutę: przypomnijcie sobie jedno odkrycie bez otwierania lekcji, a potem sprawdźcie je razem. Liczy się wyjaśnienie własnymi słowami, także po poprawieniu pomysłu.

Dłuższe wyprawy·10–12 lat

Ile zajmie ta trasa

Odkryj · spróbuj · zapamiętaj1 / 6

Zaczynamy

Ile zajmie ta trasa

Dwanaście kilometrów wygląda niewinnie, dopóki nie okaże się, że po drodze jest sześćset metrów podejścia, a zachód słońca wypada o siedemnastej.

0:00 / 1:16

Twoja misja poza ekranem

15 min

Kalkulacja czasu wyprawy

Sprawdź to w praktyce. Zaznaczaj kroki, które masz już za sobą.

Mapa turystycznaKartka

Zmierz długość trasy i odczytaj sumę podejść.
Policz czas: dystans dzielony przez cztery, plus godzina na każde 600 metrów w górę.
Dodaj trzydzieści minut przerw i sprawdź, o której trzeba wyjść.

0 z 3 kroków za Tobą

Wiedza zostaje z Tobą

Sprawdź swoje odkrycia

Podejmij decyzję, sprawdź wyjaśnienie i opowiedz, co Cię przekonało. Bez stopera — masz czas na myślenie.

Pytanie 1 z 2

Ile czasu dolicza się według reguły marszu na każde 600 metrów podejścia?

Dla rodzica i nauczyciela

Odkrycie rośnie w rozmowie.

Oddaj dziecku rolę przewodnika. Poproś o własny pomysł, zanim pokażesz rozwiązanie.
Wykonajcie misję „Kalkulacja czasu wyprawy”. Zapytaj: „Co zauważasz? Co Cię zaskoczyło?”.
Zamieńcie się rolami: dorosły podaje wyjaśnienie, a dziecko sprawdza je na przykładzie z lekcji.

Pytanie, które otwiera rozmowę

Jak pokażesz komuś jedno odkrycie z lekcji „Ile zajmie ta trasa” bez zaglądania do ekranu?

Jutro, przez minutę: przypomnijcie sobie jedno odkrycie bez otwierania lekcji, a potem sprawdźcie je razem. Liczy się wyjaśnienie własnymi słowami, także po poprawieniu pomysłu.