Dłuższe wyprawy·10–12 lat
Ciemność i widzenie nocne
Odkryj · spróbuj · zapamiętaj1 / 6
Zaczynamy
Zaczynamy
Ciemność i widzenie nocne
Wieczorny spacer za miastem, ktoś odruchowo włącza latarkę na pełną moc i przez następne dwadzieścia minut nikt nic nie widzi poza plamą światła.
0:00 / 1:16
Twoja misja poza ekranem
30 minTrzydzieści minut bez latarki
Sprawdź to w praktyce. Zaznaczaj kroki, które masz już za sobą.
Czołówka z trybem czerwonym
0 z 3 kroków za Tobą
Wiedza zostaje z Tobą
Sprawdź swoje odkrycia
Podejmij decyzję, sprawdź wyjaśnienie i opowiedz, co Cię przekonało. Bez stopera — masz czas na myślenie.
Pytanie 1 z 2
Ile trwa pełne przystosowanie oka do ciemności?
Dla rodzica i nauczyciela
Odkrycie rośnie w rozmowie.
- Oddaj dziecku rolę przewodnika. Poproś o własny pomysł, zanim pokażesz rozwiązanie.
- Wykonajcie misję „Trzydzieści minut bez latarki”. Zapytaj: „Co zauważasz? Co Cię zaskoczyło?”.
- Zamieńcie się rolami: dorosły podaje wyjaśnienie, a dziecko sprawdza je na przykładzie z lekcji.
Pytanie, które otwiera rozmowę
Jak pokażesz komuś jedno odkrycie z lekcji „Ciemność i widzenie nocne” bez zaglądania do ekranu?
Jutro, przez minutę: przypomnijcie sobie jedno odkrycie bez otwierania lekcji, a potem sprawdźcie je razem. Liczy się wyjaśnienie własnymi słowami, także po poprawieniu pomysłu.