Bezpieczeństwo na dworze·7–9 lat
Kleszcze: sprawdzić i wyjąć
Odkryj · spróbuj · zapamiętaj1 / 7
Zaczynamy
Zaczynamy
Kleszcze: sprawdzić i wyjąć
Wieczorem po powrocie z lasu na zgięciu kolana widać czarną kropkę wielkości ziarnka maku. Wczoraj jej nie było.
0:00 / 1:10
Twoja misja poza ekranem
5 minWieczorny przegląd po lesie
Sprawdź to w praktyce. Zaznaczaj kroki, które masz już za sobą.
Lustro
0 z 3 kroków za Tobą
Wiedza zostaje z Tobą
Sprawdź swoje odkrycia
Podejmij decyzję, sprawdź wyjaśnienie i opowiedz, co Cię przekonało. Bez stopera — masz czas na myślenie.
Pytanie 1 z 3
Jak prawidłowo usunąć kleszcza?
Dla rodzica i nauczyciela
Odkrycie rośnie w rozmowie.
- Oddaj dziecku rolę przewodnika. Poproś o własny pomysł, zanim pokażesz rozwiązanie.
- Wykonajcie misję „Wieczorny przegląd po lesie”. Zapytaj: „Co zauważasz? Co Cię zaskoczyło?”.
- Zamieńcie się rolami: dorosły podaje wyjaśnienie, a dziecko sprawdza je na przykładzie z lekcji.
Pytanie, które otwiera rozmowę
Jak pokażesz komuś jedno odkrycie z lekcji „Kleszcze: sprawdzić i wyjąć” bez zaglądania do ekranu?
Jutro, przez minutę: przypomnijcie sobie jedno odkrycie bez otwierania lekcji, a potem sprawdźcie je razem. Liczy się wyjaśnienie własnymi słowami, także po poprawieniu pomysłu.