Notatki i czytanie·10–12 lat

Mapa myśli

Odkryj · spróbuj · zapamiętaj1 / 6

Zaczynamy

Mapa myśli

Powtórka z całego działu w formie listy trzydziestu punktów nie pokazuje, co z czym się łączy. Ten sam materiał na jednej kartce z gałęziami — pokazuje.

0:00 / 1:17

Twoja misja poza ekranem

15 min

Mapa jednego działu

Sprawdź to w praktyce. Zaznaczaj kroki, które masz już za sobą.

Duża kartkaKolorowe długopisy

Zapisz temat działu na środku kartki i obrysuj go.
Poprowadź od niego cztery do sześciu gałęzi z podtematami.
Dopisz przy każdej po trzy słowa klucze, każdą gałąź innym kolorem.

0 z 3 kroków za Tobą

Wiedza zostaje z Tobą

Sprawdź swoje odkrycia

Podejmij decyzję, sprawdź wyjaśnienie i opowiedz, co Cię przekonało. Bez stopera — masz czas na myślenie.

Pytanie 1 z 2

Gdzie umieszcza się temat główny mapy myśli?

Dla rodzica i nauczyciela

Odkrycie rośnie w rozmowie.

Oddaj dziecku rolę przewodnika. Poproś o własny pomysł, zanim pokażesz rozwiązanie.
Wykonajcie misję „Mapa jednego działu”. Zapytaj: „Co zauważasz? Co Cię zaskoczyło?”.
Zamieńcie się rolami: dorosły podaje wyjaśnienie, a dziecko sprawdza je na przykładzie z lekcji.

Pytanie, które otwiera rozmowę

Jak pokażesz komuś jedno odkrycie z lekcji „Mapa myśli” bez zaglądania do ekranu?

Jutro, przez minutę: przypomnijcie sobie jedno odkrycie bez otwierania lekcji, a potem sprawdźcie je razem. Liczy się wyjaśnienie własnymi słowami, także po poprawieniu pomysłu.

Notatki i czytanie·10–12 lat

Mapa myśli

Odkryj · spróbuj · zapamiętaj1 / 6

Zaczynamy

Mapa myśli

Powtórka z całego działu w formie listy trzydziestu punktów nie pokazuje, co z czym się łączy. Ten sam materiał na jednej kartce z gałęziami — pokazuje.

0:00 / 1:17

Twoja misja poza ekranem

15 min

Mapa jednego działu

Sprawdź to w praktyce. Zaznaczaj kroki, które masz już za sobą.

Duża kartkaKolorowe długopisy

Zapisz temat działu na środku kartki i obrysuj go.
Poprowadź od niego cztery do sześciu gałęzi z podtematami.
Dopisz przy każdej po trzy słowa klucze, każdą gałąź innym kolorem.

0 z 3 kroków za Tobą

Wiedza zostaje z Tobą

Sprawdź swoje odkrycia

Podejmij decyzję, sprawdź wyjaśnienie i opowiedz, co Cię przekonało. Bez stopera — masz czas na myślenie.

Pytanie 1 z 2

Gdzie umieszcza się temat główny mapy myśli?

Dla rodzica i nauczyciela

Odkrycie rośnie w rozmowie.

Oddaj dziecku rolę przewodnika. Poproś o własny pomysł, zanim pokażesz rozwiązanie.
Wykonajcie misję „Mapa jednego działu”. Zapytaj: „Co zauważasz? Co Cię zaskoczyło?”.
Zamieńcie się rolami: dorosły podaje wyjaśnienie, a dziecko sprawdza je na przykładzie z lekcji.

Pytanie, które otwiera rozmowę

Jak pokażesz komuś jedno odkrycie z lekcji „Mapa myśli” bez zaglądania do ekranu?

Jutro, przez minutę: przypomnijcie sobie jedno odkrycie bez otwierania lekcji, a potem sprawdźcie je razem. Liczy się wyjaśnienie własnymi słowami, także po poprawieniu pomysłu.