Lisek i papier dwukolorowy

Lis wyszedł biały z obu stron, a „rudy brzuszek” miał być niespodzianką z drugiej strony papieru.

Strona kolorowa do środka lub na zewnątrz

Przy papierze kolor/biały decyzja na starcie wpływa na efekt: kolor na zewnątrz daje rudą sierść, kolor do środka — biały pyszczek po rozłożeniu uszu.

Mała zmiana, inna bestia

Te same uszy co u pieska, ale dłuższe i spiczaste + inny kolor = lisek. Origami uczy, że wariacje powstają z drobnych decyzji.

Twoja misja poza ekranem

12 min

Lisek dwukolorowy

Sprawdź to w praktyce. Zaznaczaj kroki, które masz już za sobą.

Kwadrat kolor/białyFlamaster

Ułóż papier kolorem na zewnątrz i zrób bazę trójkąta.
Zagnij uszy ostrzej niż u pieska.
Dorysuj oczy; jeśli widać biel, potraktuj ją jako pyszczek.

0 z 3 kroków za Tobą

Sprawdź się w quizie poniżej — po poprawnych odpowiedziach lekcja zostanie zaliczona.

Wiedza zostaje z Tobą

Sprawdź swoje odkrycia

Podejmij decyzję, sprawdź wyjaśnienie i opowiedz, co Cię przekonało. Bez stopera — masz czas na myślenie.

Pytanie 1 z 2

Dlaczego warto użyć papieru dwukolorowego?

Dla rodzica i nauczyciela

Odkrycie rośnie w rozmowie.

Oddaj dziecku rolę przewodnika. Poproś o własny pomysł, zanim pokażesz rozwiązanie.
Wykonajcie misję „Lisek dwukolorowy”. Zapytaj: „Co zauważasz? Co Cię zaskoczyło?”.
Zamieńcie się rolami: dorosły podaje wyjaśnienie, a dziecko sprawdza je na przykładzie z lekcji.

Pytanie, które otwiera rozmowę

Jak pokażesz komuś jedno odkrycie z lekcji „Lisek i papier dwukolorowy” bez zaglądania do ekranu?

Jutro, przez minutę: przypomnijcie sobie jedno odkrycie bez otwierania lekcji, a potem sprawdźcie je razem. Liczy się wyjaśnienie własnymi słowami, także po poprawieniu pomysłu.